Bao giờ được tiền “phụ trội”?

Đầu năm học 2008-2009, toàn thành phố thiếu khoảng 300 giáo viên mầm non (GVMN), trong khi đó tính đến thời điểm này, đã có đến hơn 300 giáo viên nghỉ việc, tập trung nhiều ở các quận trung tâm như Q1, Q3, Q5… những nơi có giá cả đắt đỏ hơn so với mặt bằng chung thành phố.

Các cô nghỉ việc để đến với công việc khác có thu nhập khá hơn như đi bán vé máy bay, làm việc văn phòng cho các công ty TNHH và thậm chí vẫn “bám nghề” nhưng “chuyển ngạch” giữ trẻ tại gia, với thu nhập cao gấp đôi so với lương ở các trường mầm non.

Giáo viên một trường điểm tại Q3 tâm sự: “Lương chúng tôi chỉ 800.000 - 2.000.000 đồng/tháng, quá thấp so với nhiều ngành nghề khác và không tương xứng với cường độ lao động trong thực tế. Cô giáo mới ra trường thu nhập chỉ 700.000 - 800.000 đồng/tháng, để đạt được mức 1,5 - 2 triệu đồng, chúng tôi phải có thâm niên 15 - 30 năm và phải có trình độ ĐH...

Chưa kể cái khổ như phải đi sớm về trễ, khiến những GV chưa có gia đình thì không có thời gian tìm hiểu bạn trai, những cô có gia đình thì không có thời gian chăm sóc chồng con. Một đồng nghiệp của tôi đã quyết định nghỉ việc sau khi thức trắng mấy đêm liền suy nghĩ. Yêu nghề nhưng chồng cũng làm giáo viên, nhà có 2 con đang đi học, nên đành phải tìm việc khác có thu nhập cao hơn”.

Tâm sự này trong cùng giai điệu “GVMN, công việc nặng nhọc, nhiều trách nhiệm nhưng thu nhập quá thấp” đã quá quen thuộc và không phải thông tin không đến với các cấp, các ngành. Song nghe mãi… cũng thành quen, và lời khẩn cầu của ngành mầm non đã lọt thỏm trong biển vô cảm.

Có thể dẫn chứng khá nhiều chuyện, cả chuyện mới lẫn chuyện cũ và chuyện mới cũ lẫn lộn, chẳng hạn như chuyện giải quyết tiền phụ trội cho GVMN – những người một ngày phải vật lộn với công việc ít nhất là 10 giờ không nghỉ – đến nay vẫn còn nằm trên bàn “nghị sự”.

Mà oái oăm ở chỗ số tiền này đã có từ cách đây 21 năm nhưng khi sát nhập với ngành giáo dục, tiền phụ trội của GVMN “bỗng dưng biến mất”, trong khi các bậc học và các ngành khác đều được hưởng. Lẽ nào ở một thành phố lớn nhất nước, nhà cao tầng mọc lên như nấm, xe hơi đời mới đi khắp các ngả đường, mà trong suốt mấy chục năm qua, chẳng ai quan tâm giải quyết những thiệt thòi cho các cô nuôi dạy trẻ? Và chất lượng ngành học này sẽ ra sao khi cả xã hội đang dửng dưng trước sự cống hiến của GVMN?

Cải cách giáo dục trước tiên phải bắt đầu từ nhà trẻ và để tháo gỡ những khó khăn có lẽ phải tách riêng bậc học mầm non ra khỏi các Sở GD-ĐT và thành lập riêng bộ phận quản lý ngành học này, thì mới có hy vọng đầu tư tốt cho phần gốc của cả một thế hệ sau.

Lê Linh